全国2010年高考语文试题(卷一,河北,河南,山西,广西)

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《全国2010年高考语文试题(卷一,河北,河南,山西,广西)》

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  2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国一卷)

  第一卷

  一、(12分,每小题3分)

  1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是

  A.行伍(háng) 名宿(sù) 恶贯满盈(yíng) 厉兵秣马(mù)

  B.倾轧(zhá) 不啻(chì) 补苴罅漏(xià) 荆钗布裙(chāi)

  C.巨擘(bò) 河蚌(bàng) 得不偿失(cháng) 莘莘学子(shēn)

  D.解剖(pāo) 羁绊(jī) 火中取栗(lì) 感慨系之( xì)

  2.下列各句?#26657;?#21152;点的成语使用正确的一项是()

  A.现在我们单位职工上下班或步?#26657;?#25110;骑车,为的是倡导绿色,低碳生活。尤为?#19978;?#24471;是,始作俑者是我们新来的局长。

  B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊?#38039;?#20154;师之后,移樽就教的人简直要踏破他?#19994;?#38376;槛。

  C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。

  D.旁边一位中学生摸样的青年诚?#19994;?#35828;:“叔叔,这些都是名人的作品,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。”

  3.下列各句?#26657;?#27809;有语病的一句是

  A.大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的“当事人”、知情人?#23478;?#21435;世。我们斟酌以后拟采用大 师儿子所讲的为准。

  B.我们说话写文章,在把零散的的词语串成一个个可以用来传递信息、完?#23665;?#38469;任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。

  C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立。是全国?#20934;矣行?#32852;合政府行政职能和高校教育?#35797;?#32780;成立的培训机构。

  D.近期发热患儿增多,我院己进入门诊超负荷状态,为使就诊更?#34892;潁?#20915;定采取分时段挂号,如果由此给您带来不便,敬请谅解。

  4.?#26469;?#22635;入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

  近几十年来, , , , , , 。随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。

  ①也高于同时期世界的平均水平

  ②中国日益成为世界关注的焦点

  ③现代化建设取得?#21496;?#19990;瞩目的成就

  ④中目的综合实力大幅度提高

  ⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事买

  ⑥中国经济的增长速度?#23545;?#39640;于发达围家

  A. ②④③⑥⑤① B.②⑤⑥③④①

  C.⑥⑤④②③① D. ⑥①②④⑤③

  二、( 9分,每小题3分)

  阅读下面的文字,完成5~7题。

  情绪卑常是一种非常复杂?#21335;?#35937;,长期以来.各个领域的学者从自己的学科出发,?#28304;?#29616;象纷纷做出各自的解释,但是姑终未获解决。现在生物学家?#37096;?#22987;涉足这个问题.并从生物学的角度加以?#25945;鄭?#20182;们的见解让人耳目一新。

  我们经常 ?#31561;?#30340;情绪多,其实我们往往不是自己情绪的真正主人。在人体内.存在着许多调控我们情绪的化学物质,我们?#21335;?#24594;哀?#36136;?#21040;它们的控制。?#28909;?#35828;.有时候我们会莫名其妙地感到心?#24120;科?#21407;因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪:如果这种激素分泌过多.会导致心情烦躁、沮丧?#21462;?#25454;研究,梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。得这种病的人.在冬季尤其是阴霉、缺少阳光的日子里.容易情绪低落、郁郁寡欢.甚至做出极端行为, 为什幺生活中?#34892;?#20154;那幺快乐,令人羡幕?这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质,多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺畅的时候,大?#38405;?#37096;就会产生一系列化学变化,使我们产生快?#23567;?/p>

  现在生物学家发现,大量?#21335;?菌寄生在我们呼吸道和消化?#20048;校?#23427;们中的半教是中性菌,对我们?#20219;?#23475;也无益,?#28909;?#32928;?#21496;?#37237;母菌及肠球菌;?#21152;衛0%是有害菌,如葡萄球菌、幽门?#21496;?#31561;;还有约30%是有益菌,如乳酸菌、双歧?#21496;取?#23545;有害菌我们也不必担心,因为它们的活动?#32454;?#21463;有益菌和中性菌的管制。

  别小看这些寄生在肠道内的小小细菌,它们?#24895;?#21464;我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。一方面.这些细菌影响人体的营养代谢,如果消化不良,会引起情绪异常;另一方面.假如人体的代谢紊乱,这些细菌会制造出硫化氮、氨等气体来毒害我们的神经,从而导致我们情绪异常,甚至做出极端行为。科学家做过这样一个实验:?#22791;?#29482;?#27573;?#39640;密度的发酵乳?#21496;?#26102;,猪不仅长?#27599;歟?#32780;且争食咬斗现象明?#32422;?#23569;。这是因为猪的肠道内有益菌受到强化之后,对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生成大幅度下?#25285;?#20110;是改善了猪的行为。

  近年来,人们情绪异常和行为失控的发生频率逐年升高,从肠道内细菌的生存环境来看,导致这一现象主要有两个原因。一是农药、食品添加剂和抗生素等的滥用。这些药物或化学物质进入人体会大?#21487;?#27515;肠道细菌,导致人的代谢紊乱和消化不良,从而引发情绪异常和精 神疾病。二是这几年生活水?#25945;?#39640;后,部分人吃得太饱。由于摄入的过量高蛋?#33258;?#20154;体内缺少有益菌或中性菌为其分解、代谢,它们会在杂菌的分解下 产生大量的硫化氢、氨等对神经有毒害作用的物?#30465;?#36825;些物质会破?#31561;?#20307;中起?#31181;?#20914;动作用的五羟色胺的合成,导致人的情绪异常,产生过激行为。

  (摘编自2010年4月29日《科技文摘报》)

  5.下列关于情绪异常及其研究状况的表述,不符合原文意思的一项是

  A.所谓情绪异常是指情绪低落、沮丧、烦躁、发怒,乃至做出极端行为?#21462;?#24515;情愉快则是人的正常状态,不属于情绪低落。

  B.人的情绪异常是一种非常复杂?#21335;?#35937;,此前各个领域的学者虽然从不同的学科出发,提出了各种解释,但是始终未能解决问题。

  C.与其他领域学者的研究不同,现在生物学家们另辟途径,从生物学的角度来研究,从而解决了情绪异常的?#20048;?#38382;题。

  D.科学研?#24691;?#32463;表明,人体内的一些化学物质会影响人们?#21335;?#24594;哀乐,所以许多时候人们并非自己情绪的真正掌握者。

  6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

  A.人们有时候出现烦躁、沮丧等情绪,其原因是体内的激素梅拉多宁的分泌超过了正常的水平。这种情况更?#29616;?#30340;例子就是冬季抑郁症。

  B.正常情况下人体肠道内的有益菌和中性菌会?#34892;?#31649;制有害菌的活动,当有益菌和中性菌的数量大?#32771;?#23569;时,这种管制就会削弱。

  C.如果给猪?#27573;?#39640;密度额发酵乳?#21496;?#29482;肠道内有益菌的数量大幅度增加,那么硫化氢和氨等有害气体的生成就会大?#32771;?#23569;。

  D.?#20889;?#20892;药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌,高蛋白物质就会被分解出大量硫化氢和氨等有害物质,导致人的情绪异常。

  7.下列 判断,不符合原文内容的一项是

  A.只有当人体内多巴胺的量超过一般水平,神经兴奋在神经元中才能得?#25509;行?#30340;传导,人的大脑才能产生化学变化,从而获?#27599;旄小?/p>

  B.?#35789;?#20154;们不食用含?#20449;?#33647;、食品添加剂和抗生素等的食物,而食用纯“绿色”食品,我们体内的肠道细菌?#37096;?#33021;会导致情绪异常。

  C.肠道内的杂菌会分解高蛋白物质,产生硫化氢、氨等毒害神经的气体,这就是说,可以通过杀灭这些杂菌来预防或治疗情绪异常、

  D.近年来,某些人行为失控?#21335;?#35937;屡有发生,看来控制农药、食品添加剂和抗生素的使用也应该是解决此类现象的?#34892;?#25514;施之一。

  三、(9分,每小题3分)

  阅读下面的文言文,完成8~10题。

  王祎,字子充,义乌人。?#37196;?#24935;,及长,身长岳立,屹有伟度,以文章名世。睹元政衰敝,为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐,不报。隐青岩山,著书,名日盛。太祖征江西,祎献颂。太祖喜曰:“江南有二儒,卿与?#20116;?#32819;。学问之博,卿不如濂。才思之雄,濂不如卿。”太祖创礼贤馆,召置馆?#23567;?#32047;迁侍礼郎,?#30772;?#23621;注。同知南康府事,多惠政,赐金带宠之。太祖将即位,召还,议礼。洪武元年八月,上疏言:“祈天永命之要,在忠厚?#28304;?#24515;,宽大以为政,法天道,顺人心。?#20570;?#38684;雪,可暂不可常。浙西既平,科敛当减。”太祖?#25991;?#20043;,然不能尽从?#30149;?#26126;年修《元史》,命祎与濂为总裁。祎史事擅长,?#26757;程?#31229;,力任笔削。书成,擢翰林待制,同知?#26399;?#20860;国史院编修官。奉诏预教大本堂,经明理达,善开导。召对殿廷,必赐坐,?#23588;?#23476;语。五年正?#20081;?#25307;谕云南,命祎赍诏往。至则谕?#21644;酰?#20127;宜奉版图归职方,不然天讨旦夕至。王不听,馆别室。他日,又谕曰:“朝 廷以云南百万生灵,不欲歼于锋?#23567;?#33509;?#20005;?#36828;,?#22993;?#21629;,悔无及矣。”?#21644;?#39559;服,即为改馆。会元遣脱脱征饷,胁王以危言,必欲杀祎。王不得已出祎见之,脱脱欲屈祎,祎?#21507;唬?ldquo;天既讫汝元命,我朝实代之。汝爝火余烬,敢与日月争明邪!且我与汝皆使也,岂为汝屈!”或?#24052;淹言唬?ldquo;王公素负重名,不可害。”脱脱攘臂曰:“今虽?#36164;ィ?#20041;不得存。”祎顾王曰:“汝杀我,天兵?#35752;粒?#27741;祸不旋踵矣。”遂遇害。

  (节选自《明史·王祎传》)

  8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

  A.危素、张起岩并荐,不报 报:答复。

  B.多惠政,赐金带宠之 宠:重用。

  C.祈天永命之要 祈:恳求。

  D.法天道,顺人心 法:效仿。

  9.以下各组句子?#26657;?#20840;都表明王祎有非凡胆识的一组是

  ①为书七八千言上时宰 ②?#20570;?#38684;雪,可暂不可常

  ③浙西既平,科敛当减 ④?#26757;程?#31229;,力任笔削

  ⑤亟宜奉版图归职方 ⑥天兵?#35752;粒?#27741;祸不旋踵矣

  A.①②⑤ B.①③⑥

  C.②③④ D.④⑤⑥

  10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

  A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自?#29366;?#26126;而有才智,成人之后伟岸而有风度,明太祖将他与当时的名儒?#20116;?#30456;提并论,还认为他在才思方面胜过?#20116;ァ?/p>

  B.王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆,将他招至馆?#26657;?#21518;又升迁为侍礼郎;有时太祖虽不能完全听从他的建议,但?#19981;?#35090;奖他。

  C.王祎具备很高的史学素养和教育才能。编撰《元史》时,他与?#20116;?#21516;为总裁,书成后任国史院编修官;奉命讲授国史,能充分?#24471;?#36947;理,善于开导学生。

  D.王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕?#21644;酰?#26397;廷怜惜云南百姓,不想动用武力;继之?#24535;?#21578;?#21644;酰?#33509;?#22995;?#38505;远、抗拒朝廷,将后悔无及。

  语文

  第Ⅱ卷

  注意事项:

  1.答题前,考生先在答题卡上涌直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

  2.第Ⅱ卷共4?#24120;?#35831;用直径0.5毫米黑色墨水签字?#35797;?#31572;题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。

  3.第Ⅱ共11小题,共120分。

  原文出处:http://www.riwjw.club/beizhan/shiti/yuwen/yuwenzhenti/060913562.html
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